Page 99 - Património Geomorfológico e Geoconservação

ATAS / PROCEEDINGS I ENCONTRO LUSO-BRASILEIRO DE PATRIMÓNIO GEOMORFOLÓGICO E GEOCONSERVAÇÃO

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DIVERSIDADE GEOLÓGICO-GEOMORFOLÓGICA:
BASES PARA GEOCONSERVAÇÃO DO PARQUE NATURAL MUNICIPAL DE
NOVA IGUAÇU, RJ, BRASIL

ENVIRONMENTAL EDUCATION AND GEOLOGICAL-GEOMORPHOLOGICAL DIVERSITY:
BASIS TO CONSERVATION OF THE PARQUE NATURAL MUNICIPAL DE NOVA IGUAÇU,
RJ, BRAZIL

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Flávia Lopes OLIVEIRA e Nadja Maria Castilho da COSTA

1) Doutoranda do PPGEO-UERJ, Brasil, flavialopes@oi.com.br
2) Professora adjunta do IGEOG-UERJ, Brasil, nadjacastilho@gmail.com

RESUMO

As áreas protegidas são importantes para o desenvolvimento da educação ambiental, à medida
que visitas podem proporcionar uma maior aproximação dos visitantes/turistas aos elementos
naturais, de forma cognitiva. O Parque Natural Municipal de Nova Iguaçu, localizado no Estado
do Rio de Janeiro é um relevante geossítio que abriga peculiares feições da geodiversidade. O
presente artigo objetiva identificar valores educativos da geodiversidade do Parque, buscando
destacar a importância de sua geoconservação. Os resultados mostraram um alto valor educativo
da geodiversidade local, confirmando a sua potencialidade para promoção da educação
ambiental, o que poderá contribuir para subsidiar estratégias metodológicas de geoconservação
e gestão da unidade de conservação.

Palavras-chave: Educação ambiental, geoturismo, valor da geodiversidade, geoconservação,
área protegida.

ABSTRACT

Protected areas are important for the development of environmental education, as visits may
provide a closer approximation of the visitors/tourists to the natural elements, a cognitive way.
The Parque Natural Municipal de Nova Iguaçu, located in the State of Rio de Janeiro is a
relevant geosite which houses peculiar features of geodiversity. This article aims to identify the
educational values of geodiversity of the park, seeking to highlight the importance of their
geoconservation. The results showed a high educational value of local geodiversity, confirming
its potential to promote environmental education, which can help to subsidize geoconservation
methodological strategies and management of the protected area.

Keywords: environmental education, geotourism, value of geodiversity geoconservation,
protected area.

1. INTRODUÇÃO

A Organização das Nações Unidas decretou o período compreendido entre 2005
a 2014, como a “Década da educação para o desenvolvimento sustentável”. Educar a

humanidade para conservação do Planeta Terra, para si e para as gerações futuras,

ISBN: 978-989-96462-5-4 89